O projeto “Férias na Escola” está movimentando 836 escolas da Rede Estadual de Ensino da Bahia, alcançando 366 municípios. Com o objetivo de proporcionar férias ativas e produtivas, a iniciativa começou no dia 12 de janeiro e vai até o dia 31. Aproximadamente 3,5 mil oficineiros estão envolvidos nas atividades, que incluem práticas esportivas como futsal, capoeira e dança.
O projeto, promovido pela Secretaria da Educação do Estado, transforma o período de recesso escolar em uma oportunidade de aprendizado leve e divertido. Além de incentivar a prática esportiva, o programa também promove uma alimentação saudável para os alunos.
Na capital, Salvador, o Colégio Estadual Ministro Aliomar Baleeiro, localizado no bairro de Pernambués, tem sido um dos centros de atividades. Em uma quarta-feira recente, a quadra e a sala de dança estavam cheias de estudantes. A aluna Emily Pires Lemos, de 16 anos, da 2ª série, comentou sobre a importância do projeto para o desenvolvimento dos alunos, ressaltando que a prática esportiva é uma parte fundamental da rotina escolar e se torna ainda mais acolhedora durante as férias.
A diretora da escola, Andréia Passos, destacou a atenção da Secretaria da Educação com todos os detalhes do programa. “O Férias na Escola motiva a participação dos alunos, evita o ócio e oferece uma variedade de modalidades, como dança, futsal, fanfarra e artes. Também fornecemos café da manhã, lanche e almoço, promovendo bem-estar e convivência entre os estudantes”, disse.
A oficineira de dança, Sidiane Sena, também elogiou o ambiente durante as férias. Segundo ela, a escola se transforma em um espaço de liberdade e alegria, onde os alunos têm a chance de se expressar livremente.
A realização de atividades esportivas não se limita a Salvador. No Colégio Estadual Pedro Paulo Marques e Marques, em São Cristóvão, os alunos participam das atividades de segunda a sexta-feira, das 7h30 ao meio-dia. O estudante Ernane de Jesus Santana dos Santos aprovou a iniciativa, destacando a importância do ambiente agradável para conviver com os colegas e aproveitar as atividades.
Em Paulo Afonso, a vice-diretora do Colégio Estadual de Tempo Integral, Cyntia Alcântara, confirmou que a adesão ao projeto é bastante significativa, destacando que ele mantém a escola de portas abertas e promove diversão, integração comunitária e hábitos saudáveis entre os alunos.